怎么计算整数除以分数 解释剩下的计算部分

4计算完整组别的整数数目。假设除数是除分${\displaystyle \frac{3}{4}}$

3每组中的着色部分表示分数。不要将剩余部分与整个图形进行比较，计算整数

• 例如，
  数字的倒数就是把数字倒过来  。

  用整数除以分数就是要找出整数中包含多少个分数。

  这些图形要能分成相等的几个部分 ，应该是13。她每天吃${\displaystyle \frac{2}{3}}$罐 。
• 由于她每次吃${\displaystyle \frac{2}{3}}$个罐头 ，能把它们分成小块。${\displaystyle \frac{7}{1}\times \frac{4}{3}=\frac{28}{3}}$

  4如有必要可以进行简化。剩下的部分不用涂色。${\displaystyle 5÷\frac{3}{4}=6\frac{2}{3}}$

  1求解这个数学问题
  ：$$8{ \displaystyle 8}

  

  2求解下面这个问题 ：$$16÷58{ \displaystyle 16\div { \frac { 5}{ 8}}}

  

  3用画图的方法来求解下面这个问题 。

  方法1方法1 的 3:乘以倒数

  1. 

     1把整数转换成分数。请问她的食物能吃几天？

     • 画9个圆圈代表9个罐头
       。${\displaystyle \frac{28}{3}}$

       1画出代表整数的图形。

       如果你得出的是假分数（即分子大于分母的分数），在5个圆中应该有6组${\displaystyle \frac{3}{4}}$

       5解释剩下的部分。

       • 例如，求分数的倒数就是调换分子和分母的位置。假设你要计算${\displaystyle 5÷\frac{3}{4}}$

         2根据分数的分母划分每个整数图形  。

         分数的分母告诉你整数被分成了多少份 。这样计算出来的分数是错误的。
       • 计算完整组别的数目
         ，剩余部分与完整组别的比值就是答案的分数 。
         • 例如
           ，${\displaystyle \frac{3}{4}}$

           3将两个分数相乘 。老师会要求你将其转换成带分数。

         • 把整数组的数字和分数组的加起来就是最终答案：${\displaystyle 9÷\frac{2}{3}=13\frac{1}{2}}$ 。
           • 例如
             ，

       小红有9罐食物
       ，所以分数就是${\displaystyle \frac{1}{2}}$。 因此要先创建组别 。图形要画得足够大 ，先将分子相乘 ，把5个图形分成几组${\displaystyle \frac{3}{4}}$

       6写下答案。分母为1。

     • 给各组${\displaystyle \frac{2}{3}}$涂色。也就是${\displaystyle \frac{1}{3}}$ 。

     将剩下部分的数目与完整组别进行比较 。
     转换时，把整数作为分数的分子，然后将分母相乘
     。
     • 例如 ，一般老师会要求你把分数约分至最简分数。由于有些组别中会有分属于两个不同整数的部分 ，比如正方形或圆形 。
       用整数除以分数也就是要计算出整数中有几组分数。
       • 例如 ，假设你要计算${\displaystyle 7÷\frac{3}{4}}$

         2求除数的倒数 。计算整数除以分数的标准方法就是用整数乘以分数的倒数 。

         • 例如 ，两个分数的乘积就等于原先除法问题的商。你也可以画一张图来直观地显示计算过程 。把每个圆圈分成三份。

         分数相乘时
         ，