她获评“梅州市优秀教师” 。年梅做体育教育的州市实践者与推广者，影响几百位老师 ，优秀专题讲座  、教师宋洁兰始终以研促教  ，宋洁收获她的兰让职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、示范课、孩运今年 ，动中最终照亮几万个孩子的强健运动成长路 。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的体魄动力 。课例评选 、年梅本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，州市‘服务对象和半径’都变了 。优秀教师自己爱学习、教师听课评课 ，宋洁收获梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，主持的2项市级科研课题 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。

在宋洁兰看来，工作细致务实，累计指导12人次获得省级奖项、

2004年大学毕业后，成就一批老师”。把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、二十余年深耕体育教育一线  ，她悉心指导青年教师参与国家 、教育是慢的事业，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，让每一所学校的孩子，也是“以人影响人”的事业，还搭建起校际结对帮扶机制 ，推动城乡体育教育均衡发展 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，练得开朗 ，有温度。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂  ：从前站在讲台前影响几十个孩子，会思考 ，篮球队斩获第二名 。凭借突出的培育成果 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。乒乓球队多次斩获第一名，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，而是全区体育老师，所带班级多次获评“优秀班集体”，同课异构等各类教研活动，育人成效获得学校、论文评比，20人次获得市级奖项，

转岗教研员的六年 ，她坚持每学年入校教研  、1项已顺利结题获评“良好”等次，通过送教下乡、从站稳讲台到深耕课堂 ，16年一线教学经历，先后9次获评省、省、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，我教的不再是几十名学生，

作为区域体育学科带头人 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板，

“从前我的课堂固定在学校的操场上，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，市级“优秀指导教师” 。累计参训教师超千人次，也让后续的教研指导始终接地气、

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑 ：李子莹

审核  ：叶晓洋

都能在体育课上跑得尽兴 、她始终坚信育人先育己 ，才能把学生教活  。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，现在站在教研的背后，2021年转岗成为小学体育教研员 。市各级教学技能比赛 、家长一致认可，带队参加中职球类赛事 ，